

Pourquoi Danser
mille secrets de poussins ?
Danser mille secrets de poussins, s’aventurer dans le livre en danse et en musique, se métamorphoser en poussins, explorer ces milles pages avec tous ses sens en éveil, sa mémoire, son attention poétique, connaître par coeur Everitout qui connaît le monde entier, jouer aux sports favoris des poussins, répéter mille fois la danse du pas tsombé tsombé en regardant le ciel, rencontrer les poussins qui vivent dans un immense pays de l’autre côté des livres, créer, improviser, jouer, rêver avec les mots et les images, danser dans son corps entier habité de musique, l’univers de Mille secrets de poussins.
Anne-Laure Rouxel

Les objectifs
Danser mille secrets de poussins a pour objectifs d’éveiller les très jeunes enfants au plaisir du monde des livres, des interactions langagières, de la pratique de la danse, de l’écoute de la musique… Explorer le livre, parler, écouter. Apprendre par coeur des phrases et les danser. S'exprimer à partir du livre et créer. S’enrichir d’une expérience artistique qui stimule la sensibilité, l’intuition, l’imagination, les sens et le discours symbolique.
Tous les mécanismes fondamentaux essentiels au développement de l'enfant sont éveillés : le système cérébral empathique et affectif, les habiletés sensorimotrices, l’attention soutenue et la mémoire, la créativité et l'imaginaire, le système cognitif et le langage... et le plaisir de s’ouvrir à la richesse des livres dès le plus jeune âge.
Cette pratique pluri-disciplinaire (danse, musique, livre) permet de partager une expérience artistique, socio-émotionnelle, intersubjective qui invite à l’émancipation de chacun, petits et grands, à sa façon.
Chemin1
Chaque chemin dansé invite à découvrir des qualités de pratiques physiques, des engagements cognitifs, des saveurs émotionnels différentes. Certains sont plus relaxants, d’autres dynamiques, d’autres éveillent précisément le schéma corporel, ou l’attention à soi, aux autres, à l’espace... Tous favorisent les expressions créatives et curieuses, les interactions langagières et l’éveil corporel.
Chemin
Titre
Objectifs
Durée
Espace
1
Les poussins vivent dans un immense pays
Explorer le livre.
durée libre
sur place
2
Bzzz-Bkkk
Eveil du schéma corporel.
durée libre
sur place
3
Les poussins ont des
sports favoris
Pratiquer des activités physiques intenses et des sourires.
5’42
spacieux
4
Everitout
Danser un texte à voix haute.
durée libre
sur place
5
Capfréhélle
Danser la fluidité, la légèreté, en soi et en pensées.
4’29
spacieux
6
Les poussins, partout
Développer son attention à soi, aux
autres, à l’espace.
durée libre
spacieux
7
Olga Ponlemonde
Danser des qualités
inhérentes de l'arbre et
Olga Ponlemonde !
2’23
sur place
8
Mille poussins
Se métamorphoser en poussins.
5’50
sur place
9
Le Souine-Gopatt-foll
Eprouver la joie de
danser en toute liberté.
3’38
variable
10
La Méga
Gigantorigolade
Etre à l’écoute de son rire, des
rires, des gestes et postures.
durée libre
sur place
La découverte du livre se fait progressivement, au fur et à mesure des explorations, doucement par suggestions poétiques, interactions entre les images, le texte, la danse, la musique...
Le livre est pensé comme une source de langage où chaque détail peut être « lu », nommé, exprimé en relation avec le texte. L’enfant s’enrichit de mille histoires qu’il découvre lors des chemins dansés...
Petit à petit, curieux, il mémorise des phrases, des images, des passages du livre, les partage et s’étonne d’infinis détails.
« Créer des liens pour apprivoiser le monde et lui donner du sens, c'est exactement ce que fait notre mémoire. Car contrairement, à ce qu'on pourrait croire un peu hâtivement, celle-ci n'a rien d'une simple banque d'enregistrement. Elle est une véritable intelligence organisatrice, c'est à dire une intelligence capable de connecter entre eux nos différents savoirs. »
Michel Desmurget chercheur en neurosciences - directeur de recherche à l’INSERM auteur de Faites les lire ! Edition du Seuil
Liste des mouvements, attitudes, expressions, élans, rythmes, actions de Danser mille secrets de poussins :
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Voyager dans le livre, tourner les pages, chercher, observer, raconter, commenter, nommer...
-
Se laisser porter par la musique.
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Apprivoiser petit à petit doucement les consignes du jeu dansé, et les transformer en toute liberté.
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Le livre dans les mains : s’allonger sur le dos, sur le ventre, s’asseoir en tailleur,
-
s’accroupir, se tenir debout.
-
Évoluer dans l’espace en faisant attention à tous et à tout c
-
Aller plus ou moins vite : marcher, courir, sauter, freiner, tourner, rouler, plonger, voler...
-
Être en équilibre, être joyeux, être confiant, être fier.
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Se faire minuscule, tout petit, très grand, garder sa forme.
-
Être léger, fluide, s’enraciner.
-
Étirer la colonne vertébrale, les jambes, les mains.
-
Sourire, s’étonner.
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Lever les bras, un doigt, une jambe, un pied, les talons.
-
Être silencieux, surpris, rire.
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Plier les bras, les jambes, les doigts, courber le dos, incliner la tête.
-
Regarder au loin, tout prêt, un copain, le ciel, fermer les yeux.
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Se métamorphoser en arbre, poisson, oiseau, pile de crêpe, bonhomme de neige, nuage, mille poussins, Blaise, Marguerote...
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Être dans un livre, un oeuf, une salle de bain, sur une branche, dans le monde entier, dans un avion hélicoptère.
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Et aussi dormir, rêver, imaginer, grandir, penser, partager.
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Souffler, inspirer, expirer, reprendre son souffle.
-
Ecouter. Improviser et danser profondément, joyeusement, lentement, tendrement. Lire.
